2024年9月10日是我国第40个教师节，今年的教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。习近平总书记在全国教育大会上代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，尊师重教是中华民族的优良传统。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，提高中小学教师教龄津贴标准，落实完善乡村教师生活补助政策，推进高校薪酬制度改革。维护教师职业尊严和合法权益，减轻教师非教育教学任务负担，做好教师荣休工作。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。
习近平总书记的重要讲话令马克思主义学院全体教师备受鼓舞，大家纷纷结合自身工作和学习情况展开热议。
马克思主义学院直属党支部书记黄珏：习近平总书记在全国教育大会上对教师的关心关怀，令我们觉得无比温暖；建设教育强国的重要使命，也让我们感到责任在肩，时不我待。作为一名残障大学生的思政课教师，要以水滴石穿的态度来进一步潜心研究听障生的课堂教学，让他们不仅学到知识，更要掌握科学的融入社会的方法。诚如习近平总书记所强调的，思政课要教会学生科学的思维。无论怎么讲，最终都要落到引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法上来。
马克思主义学院副院长（主持工作）、教授张九童：习近平总书记在全国教育大会上围绕“教育强国”建设提出了目标定位、战略举措、主体保障，令人鼓舞，催人奋进。南特正处在教育强国建设的一个特殊赛道上，这个赛道虽并不平坦，却承载着残障群体及其家庭的希望，彰显着中国式现代化的文明刻度。南特思政课应紧扣弘扬教育家精神和立德树人使命，引导学生形成特教报国的理想信念、以身示范的道德情操、启智润心的育人智慧、笃行坚守的躬耕态度、奉献自我的仁爱之心、弱有所扶的弘道追求，激励学生在特教实践中坚守为残疾人服务的初心和使命，助推中国特殊教育和残疾人事业实现从跟跑、并跑到领跑的飞跃，为“教育强国”建设做出“南特力量”。
马克思主义学院第一教研室主任、副教授刘春颖：九月召开《从教育大国迈向教育强国——以习近平同志为核心的党中央引领教育事业发展纪实》大会，为我国开启教育高质量发展新篇章。在认真学习文件的过程中，深刻认识到教育不仅是个人成长和发展的基石，更是国家富强、民族复兴的基础。我也深刻感受到了自己要更加注重培养学生的创新能力和实践能力，为我国高质量特殊教育添砖加瓦。
马克思主义学院副教授阚宗兰：习近平总书记在第四十个教师节发表重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。“实施新时代立德树人工程”“不断加强和改进新时代学校思想政治教育”……，作为思政课教师，深感使命在前、重任在肩，未来工作中将进一步把讲话精神学深悟透，聚焦时代课题，把握根本任务，努力提高思政课教学质量，提升铸魂育人实效。
马克思主义学院副教授李卫娟：在建设教育强国的征程中，思政教师应紧紧围绕立德树人的根本任务，大力弘扬教育家精神，努力提升自己的教书育人能力，认真上好每一堂课，关心学生的成长成才，在潜移默化中坚定当代青年的马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴信心，为实现中国式现代化提供强有力的人才支撑。
马克思主义学院督导、副教授周帼：习近平在全国教育大会上强调，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师则是落实立德树人根本任务的关键所在。新时代新征程，作为高校思政课教师，应坚持“六要”标准，坚持“经师”和“人师”相统一，不断提升政治素养、业务素养和师德素养，为培养堪当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。
马克思主义学院副教授高云：习近平在全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，这是从战略高度对教师的信仰人格、道德情操、专业学识、能力素质、态度作风等方面提出的全方位的更高要求。新时代推进教育现代化建设需要高素质、高质量师资队伍的支撑，教育家精神赋予教师神圣使命职责，为教师队伍建设指明了方向，确立了精神指引，是培养造就专业化创新型高水平师资队伍的行动指南和根本遵循。
马克思主义学院副教授刘嫣：习近平在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。对思政教师的培养培训让思政教师受益匪浅！夯实的马克思主义理论功底是思政课教师的“看家本领”，也是思政课的“压舱石”，培训能够提高教师的理论自信，提升教学能力。而培训过程中的交流与讨论，能够促使教师进行自我反思，不断提升教育责任感，从而不断增强思政课的吸引力和感染力。
马克思主义学院副教授彭燕媛：习近平总书记在全国教育大会上指出，”要实施教育家精神铸魂强师行动“，作为一名师范院校的思政课老师对此的感想可以用四个字概括：深感荣幸。这份荣幸来自于肩负的使命，来自于对教育家精神的传承，也来自于对未来教师的期许。我们要将教育家精神融入思政课堂，引导学生树立高尚的师德师风，培育有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的优秀教师，为国家培养更多德才兼备的人才。同时，我们也要不断学习，提升自身修养，以自身行动践行教育家精神，为教育事业贡献自身的力量。
马克思主义学院讲师曹宗敏：习总书记的讲话让我备受鼓舞，倍感责任重大。教育是国之大计、党之大计。作为一名思政课教师，更要勇担时代责任，以脚踏实地的行动践行立德树人的教育使命，充分发挥红色资源的育人功能，积极推进思政课教学创新实践，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生坚定马克思主义信仰，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。
马克思主义学院讲师曾红艳：总书记在全国教育大会上的讲话指出，确立2035年国建成教育强国的奋斗目标，并强调我国要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。怎样打造强大的思政引领力，是我作为一名高校思政课教师不断思考和努力的方向，在工作中我将以教育家精神为自觉追求，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、铸魂育人。
马克思主义学院讲师陈旭：习近平总书记在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，为思政课的讲授提供了根本遵循。思政课要明确以立德树人为根本目标，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。教师应深入理解这一目标的重要性，将其贯穿于教学的各个环节。我们可以挖掘教材中的德育元素，结合历史事件、人物事迹等，引导学生感悟道德的力量。例如，在讲述中国近现代史时，通过革命先辈的英勇事迹，培养学生的爱国主义精神、奉献精神和担当意识。
马克思主义学院讲师刘绥：教育是强国建设、民族复兴之基。作为高校思政课教师，我们要时刻牢记初心使命，厚植深厚教育情怀，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，弘扬教育家精神、勇担新时代使命！
马克思主义学院讲师孙菲：习近平在全国教育大会上的强调，凸显了立德树人的核心地位，指明了建成教育强国的宏伟目标。这不仅是对教育工作的深刻指引，更是对国家未来、民族振兴的深远谋划。我们深感责任重大，必须扎实迈进，不负时代赋予的教育使命。
马克思主义学院教师代依晴：此次全国教育大会让我更加深刻地认识到，教育从来都不只是知识的传递，更是灵魂的塑造，行为的引导。只有内外兼修、言行合一的教育才是真正有效的教育。立德才能树人，作为教育工作者，我们首先应该做到严格要求自己、不断完善自己，让自己的德行经得起时间考验。同时，也要尽一切可能去感化学生以及周围的人，特别是需要特殊帮助的特殊群体，他们用更强的力量在诠释生命的意义，我们要在他们迷茫时给予方向的指引，低沉时给予向上的力量，收获时给予坚定的鼓励，让我们有限的力量释放出无限的生命之花。这也是我们从事这项工作的意义所在。（文/全体教师 编辑/曹宗敏 审核/黄珏）