为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》及教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》中“鼓励支持思政课教师与专业课教师合作教学教研”的要求，10月30日下午，马克思主义学院和康复科学学院在博雅楼3301会议室，联合举办思政课程与课程思政合作教研交流会，以推动思政课程和课程思政协同建设，推进建立思政课教师与其他学科专业教师交流合作机制。马克思主义学院直属党支部书记黄珏、副院长荣霞及思政课程负责人，康复科学学院党总支书记叶亮、院长王姣艳、副书记吴冠磊、副院长徐冬晨、华娟及课程思政项目负责人参加交流会。会议由康复科学学院党总支书记叶亮和马克思主义学院黄珏共同主持。
叶亮书记首先介绍了此次会议的背景和参会人员，他指出，《高等学校课程思政建设指导纲要》明确要求“把思想政治教育贯穿人才培养体系”，使得各类专业课程都能与思政课程同向同行，实现知识传授、能力培养和价值引领的有机统一，真正落实立德树人根本任务。同时，通过这样的交流合作，有助于促进两院之间的学术互动和资源共享，推动学校治理体系的改革创新。王姣艳院长在致辞中强调了康复科学学院与马克思主义学院合作的重要性和必要性。她期待通过此次交流会，双方能够在课程设计、教学方法、科研项目等方面展开更深层次的合作，共同探索具有特色的课程思政建设路径。
接着，马克思主义学院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 教研室主任、课程负责人沈卫，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室主任、课程负责人刘春颖，《思想道德与法治》课程负责人陈阳，《中国近现代史纲要》课程负责人曾红艳，《形势与政策》（含听障）课程负责人荣霞，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（听障）课程负责人于莉，《思想道德与法治》（听障）和《中国近现代史纲要》（听障）课程负责人黄珏先后发言交流，就本门思政课程的主要内容、建设概况和教学实施情况等进行具体说明和介绍。
随后，康复科学学院课程思政项目负责人做发言交流。《特殊儿童社交训练》课程思政示范课程负责人王姣艳，《作业治疗D》课程思政示范课程负责人叶芊 ，康复治疗学专业课程思政示范专业和《人体发育学》、课程思政示范教学团队及示范课程负责人徐冬晨，《功能解剖学》和《运动治疗(技能训练）》课程思政示范教学团队负责人张秀伟，《特殊儿童语言评估与训练》课程思政示范教学团队负责人许海燕，《特殊儿童生活适应教育》课程思政示范课程负责人陈洁，《营养学》和《孤独症儿童康复训练》课程思政示范课程负责人刘茜，《特殊儿童运动康复》课程思政示范课程负责人宋丽，先后就课程思政示范专业、教学团队及示范课程的建设情况和存在的困惑进行了阐述和说明。
围绕着今后的合作教研，双方进行了深入的互动研讨，并就如何将思政元素有效融入专业课程教学中提出了建设性的意见和建议，现场气氛热烈，研讨效果明显。
最后，马克思主义学院黄珏书记在会议总结中强调，本次教研交流会比较深入、全面地探讨了思政课程与课程思政合作的相关问题，同时她也期待下次更加具体、更有针对性的探讨，大家要“撸起袖子加油干”，同向发力，将思政课程与课程思政协同建设做的越来越好。
本次合作教研交流会的成功召开，增进了康复科学学院和马克思主义学院的院际交流，强化了教师对思政课程与课程思政重要性的认识。双方一致认为今后要进一步加强交流与合作，共建、共享思政课程与课程思政，为全面落实立德树人根本任务、努力培养堪当民族复兴大任的时代新人而继续奋斗。（文/钱心童 编辑/华娟 图/钱心童 审核/叶亮 黄珏）